BPJEPS  Animation Socio-éducative et culturelle

1. OBJECTIFS

Le BPJEPS mention « animation socio-éducative ou culturelle » permet d’exercer en autonomie le métier d’animateur, en proposant des activités éducatives, culturelles et sociales.
Il est responsable de son action au plan pédagogique, technique et organisationnel. Il conçoit des projets d’animation variés favorisant l’épanouissement, la socialisation et l’autonomie des publics.
Il assure la sécurité des publics et des tiers dont il a la charge. Il prend le temps d’écouter pour construire une relation de confiance et répondre aux besoins des personnes qu’il encadre : de l’enfant à la personne âgée dans des structures variées tels que les centres sociaux, les services enfance jeunesse ou séniors des collectivités, les établissements médico-sociaux (EHPAD, IME, MECS…)

Le titulaire du BPJEPS ASEC doit être capable de :
- Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation.
- Valoriser les activités et les projets d’une structure du sport ou de l’animation
- Concevoir, conduire, en sécurité et évaluer, des séquences d’animation et des séances d’activités culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l’organisation de travail de la structure
- Organiser et encadrer le « vivre ensemble » des publics accueillis au sein d’une structure proposant des activités de loisirs et d’animation socioculturelle.

2. LES PRE-REQUIS ET CONDITIONS D'ACCES A LA FORMATION

• Avoir réussi les tests de sélection
• Avoir 18 ans au plus tard en cours de formation
• Être titulaire de la Premiers Secours Citoyen (PSC) ou diplômes équivalents délivrés dans les 10 dernières années (SST, PSE1 ou PSE2 en cours de validité)
• Certificat de participation à la journée d’appel de préparation à la défense pour les candidats de nationalité française de moins de 25 ans uniquement
  
• Carte d’identité recto/verso, passeport ou titre de séjour en cours de validité
• Justifier d'une expérience d'animateur professionnel ou non auprès de tout public d'une durée minimale de 200 heures au moyen d'une attestation délivrée par la ou les structures d'accueil (ou d'une dispense par équivalence telle que le BAFA)

3. LES EPREUVES DE SELECTIONS

Epreuve écrite : à distance
Epreuve orale sur la base d’un entretien de motivation. Le candidat présentera un CV, une lettre de motivation et un objet réalisé par ses soins.
Description : le candidat expose son projet personnel et/ou professionnel au cours d’un entretien, puis les évaluateurs s’entretiennent avec lui sous forme de questions-réponses.
Durée : 20 minutes maximum d’entretien

Critères d’évaluation
• Motivations pour l’animation
+ Dynamisme
• Projet professionnel
• Capacité à répondre aux questions posées

4. MODALITES DE LA FORMATION

Lieu

Cette formation se déroule au CREPS de Wattignies.

Durée

Cette formation est une formation en apprentissage qui se déroule sur une période de 18 mois entre 720 heures en centre et le reste du temps chez son employeur.

Les heures en centre de formation dispensées sont réparties sur l’apport de contenus qui permet :

• D’Intégrer le fonctionnement d’une structure et mettre en œuvre un projet
• De communiquer et de valoriser les activités d’une structure
• D’encadrer un groupe et un public
• D’acquérir les connaissances des techniques d’activités et de sécuriser la pratique

Programme de la formation

• Cadre juridique, réglementaire et posture professionnelle
• Compétences psychosociales
• Connaissance des publics, respect de leur intégrité physique et morales.
• Bases de l’animation et découverte de techniques variées dans les domaines des activités physiques, des activités culturelles et d’expression, et des activités scientifiques et techniques.
• Les enjeux sociétaux
• La gestion de la vie quotidienne
• Connaissance de l’environnement professionnel.
• Méthodologie de projet
• Stratégie de communication

En option, « certificat complémentaire direction d’un accueil collectif de mineurs »
Ce certificat octroie l’autorisation permanente de diriger un accueil collectif de mineurs, pour plus de 80 mineurs plus de 80 jours par an.
Il est destiné aux personnes en cours de formation d’un BPJEPS et qui souhaitent élargir leur champ de compétences sur des missions de direction.
OU
Approfondissement sur l’accompagnement des personnes vulnérables,, le bien-être et les loisirs.

Equipements :

Espace restauration équipé (four micro-ondes,  tables, chaises)
Salles de formation équipées (vidéo projecteur, tableau blanc, tables, chaises).
WIFI public
Parking gratuit

Restauration :

Le restaurant d’une capacité de 170 places propose chaque midi et soir des repas complets en formule self-service. La variété de ses entrées, plats et desserts permet à chacun de bénéficier d’une alimentation saine, variée et équilibrée, particulièrement adaptée aux besoins des sportifs.

Plusieurs restaurants (sur place ou à emporter) ainsi que des épiceries ou supermarchés son accessible dans un rayon de 5 à 15 minutes autour du lieu de formation

Accessible aux personnes à mobilité réduite

5. RUBAN PEDAGOGIQUE

Dès le début de la formation, vous aurez un planning détaillé des interventions, formateurs et lieux de formation.

6. INFORMATIONS TARIFAIRES

Tarif individuel et France Travail :
720 h x 8 €/h = 5 760 €

Tarif salarié et CPF :
720 h x 9,15 €/h = 6 588 €

Financement par le CPF :

Participation obligatoire de 102,23 € sauf dans certains cas  :   Non applicable dans les cas suivants    

Tarif apprentissage : 

le coût de la formation est pris en charge par l'OPCO ou la Région et le CNFPT.

Frais d'inscription :
30€ sauf pour les apprentis

Nous réalisons des devis non-contractuels, avant le positionnement. Ce positionnement est susceptible de modifier le nombre d’heures que le stagiaire suivra.

7. METHODES ET MODALITES PEDAGOGIQUES

La formation au BPJEPS mention « Activités Socio-éducatives et culturelles » (ASEC) comporte 4 Blocs de compétences (BC) qui font l’objet d’une évaluation. Cette formation se déroule en centre et en structure, pour un travail en transversalité en vue d’acquérir des compétences et une professionnalisation vérifiée.

Le CREPS Hauts-de-France, en tant qu’établissement national de formation, a l’expérience de l’accueil de stagiaires et de leur gestion. Il dispose de salles de formation, d’espaces verts, d’installations sportives polyvalentes, correspondant aux besoins pour les cours théoriques et cours pratiques de la formation en centre. Il dispose également d’un centre de ressources et d’une plateforme d’enseignement à distance.

8. POSITIONNEMENT

Le positionnement permet de situer le candidat admis à entrer en formation afin de construire un parcours individualisé. C’est une évaluation du candidat au regard des compétences attendues en fin de formation (allègements de formation possibles en fonction des résultats et des équivalences fixées par les textes règlementaires).
Les équivalences / allègements / dispenses sont définis dans l'arrêté  portant création de la mention concernée.
Pour les équivalences des diplômes étrangers, les demandes passent par votre Direction des Services Départementaux de l'Éducation Nationale (DSDEN) de résidence puis par la commission nationale des équivalences du ministère.

9. MODALITES D'EVALUATION

Contenus et séquences de formation

La formation au BPJEPS mention « Activités Socio-éducatives ou culturelles » (ASEC) comporte 4 Blocs de compétences (BC) qui font l’objet d’évaluations en contrôle continu. Leur certification se fait au travers d’épreuves sur chaque bloc de compétences.

Des évaluations formatives sont organisées tout au long de la formation pour accompagner le stagiaire vers la construction de compétences professionnelles et les attendus du diplôme. Ces évaluations se présentent sous différentes formes : mise en situation de pédagogie pratique en structure, débriefing, entretien oral, épreuve écrite, quizz ou QCM, fiche d’auto évaluation …

Les modalités de certification

Les épreuves certificatives sont évaluées dans les conditions définies dans l'arrêté portant création de la mention concernée.

Le diplôme est obtenu par capitalisation de plusieurs blocs de compétences dont certains sont transversaux aux différents BPJEPS (BC 1 et BC 2) et d’autres spécifiques à la mention voire l’option (BC3 et BC4). Les blocs sont acquis à vie et peuvent s’obtenir indépendamment les uns des autres.

Au regard de sa situation personnelle ou de son projet professionnel un stagiaire peut ainsi décider de s’inscrire en formation pour suivre tout ou partie du cursus. De la même manière, un stagiaire suivant l’intégralité de la formation mais échouant lors des épreuves certificatives d’un BC aura la possibilité de repasser cette épreuve : soit lors du rattrapage organisé par l’organisme de formation, soit en se réinscrivant exclusivement pour ce BC l’année suivante.

10. QUALIFICATION DES FORMATEURS

11. ACCESSIBILITE

Référent Mission Handicap 

Mme Priscille COURTIN

priscille.courtin@creps-wattignies.sports.gouv.fr     

03 20 62 08 32

L’avis d’un médecin agréé par la fédération française handisport ou par la fédération française de sport adapté ou désigné par la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées sur la nécessité d’aménager le cas échéant les tests d’exigences préalables selon la certification visée.

12. PIECES A FOURNIR LORS DE VOTRE INSCRIPTION

Les documents suivants vous seront demandés au cours de votre inscription en ligne. Ce sont des documents que vous devrez numériser puis téléverser dans votre dossier d'inscription.

- Carte Nationale d’Identité (recto-verso), OU passeport en cours de validité OU titre de séjour valide (pour les personnes de nationalité étrangère hors UE).
- Photo d’identité (à insérer dans votre espace personnel en format photo).
- Pièces vous permettant de bénéficier de dispenses, d’allègements (Cf. arrêté du diplôme).
- Certificat de compétences PSC (Premiers Secours Citoyen) ou diplôme équivalent délivré dans les 10 dernières années (SST, PSE1 ou PSE2 en cours de validité).
Information : l’attestation d’initiation (IAPS) fournie lors de la JAPD/JDC n’est pas équivalente au PSC.
- Attestation d’assurance responsabilité civile vie privée valide (incluse dans votre assurance habitation).
- Attestation de droits à la sécurité sociale valide (à télécharger sur le site de votre organisme de sécurité sociale AMELI ou autre).
- Fiche d'honorabilité (voir le principe d'honorabilité expliqué dans la vidéo en haut de cette page)   Fiche honorabilité           
- Diplôme(s) obtenu(s) (scolaires, universitaires, sportifs, fédéraux…).
- Curriculum Vitae (CV) à jour comprenant les éléments suivants : parcours scolaire/universitaire, parcours professionnel, parcours sportif (pratiques sportives et diplômes obtenus dans le champ du sport et de l'animation), et vos expériences d'encadrement ou d'animation dans le champ sportif.
- Lettre de motivation.

Pièces complémentaires :
Uniquement pour les candidats âgés de moins de 25 ans et de nationalité française :

Attestation provisoire ou définitive de la participation à la « Journée Défense et Citoyenneté » ou à la « Journée d’Appel de Préparation à la Défense » (ou attestation de recensement, uniquement pour les candidats n’ayant pas encore participé à cette journée).

Pour les demandeurs d’emploi :
Avis de situation de FRANCE TRAVAIL datant de moins de 3 mois (disponible dans votre espace personnel).

Pour les personnes en situation de handicap :
L’avis d’un médecin agréé par la Fédération Française Handisport ou par la Fédération Française de Sport Adapté ou désigné par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées sur la nécessité d’aménager le cas échéant les Tests d’Exigences Préalables selon la certification visée.
Pour obtenir la liste des médecins agréés et faire, éventuellement, une demande d’aménagements, veuillez contacter la DRAJES (Direction de région académique à la jeunesse, à l’engagement et aux sports) de votre lieu de domicile avant l’inscription aux tests d’entrée en formation.

Pour les sportifs de Haut Niveau :
Justificatif d’inscription sur « liste de Haut Niveau ».